合理的で効率的な仕組みを作り

正しい勉強法で学習します。

何をやるかで迷っていると

それだけで時間が経ってしまいます。

やるべきことを明確にして

最短ルートで合格に。

成績UPはもちろん、

大人になってからも困らないような

自立心を育てます。

今回は勉強の進め方についてです。

コンパスラボでは、

学習のカリキュラムを作成するときに、

単元をどんどん進めていくだけ

(＝普通の階段を登るイメージ)

の学習はしません。

単元ごとにも、

基本と実践に分かれており

解説をきいて(インプット)

使えるかやってみる(アウトプット)

という、

イメージでいうと

らせん階段のように登っていきます。

例えば、

be動詞の授業を視聴しノートにまとめ、

確認テストで解く・

しっかり使えるか練習してみる

これが1セットになっています。

※問題を解く以外にもアウトプット

の方法があります。

さらに、

記録もつけていくので、

１度終われば終了ではなく

復習でもう一度やることで

定着度をアップさせます。

単元ごとでも、らせん階段を登り

時間が経ってからも

らせん階段式学習をおこなっていきます。

らせん階段を登ることで

普通の階段を登るだけでは

抜け落ちてしまう部分を補います。

コンパスラボでは

学習効果を最大にするため、

より生徒と寄り添い

合格に導きます。

コンパスラボでは、

生徒を褒める、認める、信じることで

生徒の目標や合格に導く

スケジュールを組み

コーチングをしていきます。

コーチング(＝導くこと)で

能力・やる気・可能性・自主性

を引き出し合格に導く

指導をしていきます。

また、通常であれば、

生徒の分からない問題を

すぐに答えるのが

当たり前かもしれませんが

コンパスラボでは、

すぐに答えだけを教えません。

解き方を導く指導をします。

それは、これまでの経験から

その場だけで問題の答えだけを

知っても分かったつもり

になることが非常に多く、

講師も教えたつもりになり

結果的に定着しなかったからです。

重要なことは、その問題を

分かったつもりにするのではなく

類題でも定期テストでも入試でも

しっかり解き切ることができる

思考力、判断力、想像力や表現力、

解き方を身につけることです。

簡単に答えだけを教えるのは

指導者の怠慢だと思っています。

なぜなら、

自ら考え抜いて身につけた答えなら

一生忘れないからです。

指導者の教えたつもり、

生徒の分かったつもりを無くすため

教えるより導くことが

重要だと考えています。

イメージでいうと

サッカーのアシストに近い

かもしれません。

私がパスを出し、

生徒に自信にゴールを決めてもらう。

どうしても分からない問題は、

一緒に対話をしながら

どこまでは分かっているのか

解くにはどうすれば良いかを

共有し正解に導く。

生徒が自らで決めたゴール

＝解き切った問題は

うれしいですし、

つかみ取ったものなので

忘れにくいと考えています。

時には待つことが

最も有効な指導法

の場合もあります。

待つことで

冷静に物事を考えられること

ができ、あれだけ分からなかった

問題があっさり解けることがあります。

入試に先生は持ち込めません。

自立して解く力や考える力があれば

自信を持って合格できるはずです。

自立心が育てば、

大人になってからも役立ちます。

自分のものにできるよう導くのが

私の役割(コーチング)です。

もちろん、

どうしても分からない問題は

聞いて下さい！！

２４時間以内に返信いたします。

 どの問題がこう考えたけど

分からなかったなど、

具体的に質問することで

理解の度合いが分かり

自分でもより知識が整理されます。

間違えや分からない問題は宝です。

どうしてもわからなかった問題は

真摯に向き合った証拠です。

自分のもの定着できるよう

一緒に解いていきましょう。

必ず導きます。

世の中が変化しているように

学び方も進化しています。

私自身も、常に学び方を学び

アップデートしていきます。 

どんな生徒でも、

その生徒に合った指導をしていきます。

目標達成できなければ、

ご満足いただけなければ

１か月分の授業料の返金

とさせていただきます。

対象内容

入塾後の定期テスト３回以内に

成績アップや目標達成できなかった場合、

指導に満足していただけなかった場合。

※約束を守る、宿題をやるなどを

してもらえなかった場合は

成績を上げることが厳しいため

対象外になります。

塾の様子はブログにて。

電話番号

090-4109-3759